Trẻ sơ sinh có khả năng sẵn sàng để chọn từ
Trẻ sơ sinh có khả năng sẵn sàng để chọn từ
Một em bé sơ sinh được sinh ra với những kỹ năng bẩm sinh cần thiết để chọn ra các từ trong ngôn ngữ, một nghiên cứu mới được công bố trên Khoa học phát triển tiết lộ.
Trước khi trẻ sơ sinh có thể học từ, chúng phải xác định những từ đó trong lời nói liên tục. Tuy nhiên, tín hiệu lời nói thiếu dấu mốc ranh giới rõ ràng, điều này đặt ra một vấn đề tiềm năng cho việc tiếp thu ngôn ngữ.
Các nghiên cứu đã phát hiện ra rằng vào giữa năm đầu tiên, trẻ sơ sinh dường như đã giải quyết được vấn đề này, nhưng không biết liệu khả năng phân khúc có xuất hiện từ khi sinh ra hay không, nếu chúng chỉ xuất hiện sau khi tiếp xúc đủ ngôn ngữ và / hoặc trưởng thành não.
Quang phổ cận hồng ngoại
Một nhóm các nhà nghiên cứu quốc tế đến từ Đại học Liverpool, SISSA ở Ý, Trung tâm Neurospin ở Pháp và Đại học Manchester đã tiến hành các thí nghiệm để tìm ra tín hiệu quan trọng cho việc phân chia lời nói của con người.
Các nhà nghiên cứu đã phát cho các em bé một đoạn âm thanh dài ba phút rưỡi trong đó bốn từ vô nghĩa, được chôn trong một dòng các âm tiết.
Sử dụng một kỹ thuật không đau gọi là Quang phổ cận hồng ngoại, chiếu ánh sáng đỏ vào não, họ có thể đo được mức độ hấp thụ, cho họ biết phần nào của não đang hoạt động.
'Thông tin chi tiết'
Các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra hai cơ chế ở trẻ sơ sinh ba ngày tuổi, giúp chúng có kỹ năng chọn từ trong luồng âm thanh.
Cơ chế đầu tiên được gọi là giai điệu, giai điệu của ngôn ngữ, cho phép chúng ta nhận ra khi một từ bắt đầu và dừng lại.
Thứ hai được gọi là số liệu thống kê của ngôn ngữ, mô tả cách chúng ta tính toán tần số khi âm thanh trong một từ kết hợp với nhau.
Khám phá này cung cấp một cái nhìn sâu sắc quan trọng về bước đầu tiên để học ngôn ngữ.
Công cụ quan trọng
Tiến sĩ Alissa Ferry, Đại học Manchester, cho biết: "Chúng tôi nghĩ rằng nghiên cứu này nêu bật những đứa trẻ sơ sinh thực sự như thế nào và chúng hấp thụ bao nhiêu thông tin. Điều đó khá quan trọng đối với các bậc cha mẹ mới và cung cấp cho chúng cái nhìn sâu sắc về cách bé lắng nghe chúng. "
Tiến sĩ Perrine Brusini, Đại học Liverpool, cho biết: "Sau đó, chúng tôi đã cho trẻ sơ sinh nghe từng từ riêng lẻ và thấy rằng bộ não của chúng phản ứng khác nhau với những từ mà chúng nghe hơn là những từ hơi khác nhau.
"Điều này cho thấy ngay cả từ khi sinh ra, trẻ sơ sinh có thể chọn ra từng từ riêng lẻ từ ngôn ngữ."
Tiến sĩ Ana Flò, Neurospin, cho biết: "Ngôn ngữ vô cùng phức tạp và nghiên cứu này là về cách hiểu trẻ sơ sinh cố gắng hiểu ý nghĩa của nó khi chúng nghe lần đầu tiên. Chúng ta thường nghĩ ngôn ngữ được tạo thành từ, nhưng từ ngữ thường mờ đi Khi chúng ta nói chuyện. Vì vậy, một trong những bước đầu tiên để học ngôn ngữ là chọn ra các từ.
"Nghiên cứu của chúng tôi cho thấy chỉ mới ba ngày tuổi mà không hiểu ý nghĩa của nó, chúng có thể chọn ra từng từ riêng lẻ từ lời nói. Và chúng tôi đã xác định được hai công cụ quan trọng mà chúng tôi gần như chắc chắn được sinh ra, giúp chúng có khả năng làm điều này . "
Nghiên cứu được tài trợ bởi Hội đồng nghiên cứu châu Âu.
