Tập luyện chú ý cải thiện trí thông minh và hoạt động của não trẻ em
Tập luyện chú ý cải thiện trí thông minh và hoạt động của não trẻ em
Có thể tự nguyện điều chỉnh sự chú ý của chúng tôi là rất quan trọng đối với các quá trình tinh thần như trí thông minh và học tập ở trẻ em. Do đó, một nhóm các nhà nghiên cứu từ Đại học Granada, Tây Ban Nha (UGR) đã thực hiện một nghiên cứu trong đó họ đánh giá ảnh hưởng của một can thiệp đào tạo chú ý dựa trên máy tính đến điểm số thông minh và hoạt động của não đối với một nhóm tuổi mẫu giáo bọn trẻ.
Nghiên cứu được thực hiện tại Trung tâm nghiên cứu tâm trí, não bộ và hành vi (CIMCYC) của UGR, và kết quả cho thấy trẻ em tham gia can thiệp đào tạo chú ý thông qua nền tảng kỹ thuật số cải thiện điểm số thông minh và chức năng não liên quan đến sự chú ý điều khiển.
Ngoài ra, nghiên cứu cho thấy những tác động có lợi của việc rèn luyện trí não và trí thông minh sẽ lớn hơn khi một nhà giáo dục thực hiện thiết kế chiến lược huấn luyện để giúp trẻ hiểu được quá trình đào tạo của họ.
Chương trình đào tạo đã được phát triển bởi các nhà nghiên cứu từ UGR, và bao gồm các bài tập dựa trên các mô hình thử nghiệm kích hoạt các vùng não chịu trách nhiệm điều tiết và kiểm soát sự chú ý. Đây là những hoạt động được thực hiện trên máy tính hoặc máy tính bảng và đòi hỏi phải tập trung chú ý và phản hồi chăm chú vào các tình huống trong đó các phản ứng chi phối là không chính xác. Các bài tập khác yêu cầu giữ các hướng dẫn trong bộ nhớ và thích ứng với các quy tắc thay đổi.
"Kết quả của nghiên cứu này cho thấy điều quan trọng là giáo dục sự chú ý từ thời thơ ấu", tác giả chính của công trình này, nhà nghiên cứu tại Khoa Tâm lý học Thực nghiệm của Đại học Granada María Rosario Rueda Cuerva giải thích.
Ngoài ra, họ chỉ ra rằng các chiến lược hiệu quả nhất là những chiến lược mà nhà giáo dục giúp trẻ suy ngẫm về quá trình học tập của mình. "Thông qua việc giáo dục sự chú ý, chúng ta có thể cải thiện trí thông minh của trẻ em và chuẩn bị cho chúng học tập chính thức ở trường", nhà nghiên cứu nói.
